{"id":43599,"date":"2022-12-13T06:12:55","date_gmt":"2022-12-13T12:12:55","guid":{"rendered":"https:\/\/mickyandoniehn.com\/radio\/2022\/12\/13\/cierres-escolares-covid-19-agravara-brecha-entre-ricos-y-pobres-dice-estudio\/"},"modified":"2022-12-13T06:12:55","modified_gmt":"2022-12-13T12:12:55","slug":"cierres-escolares-covid-19-agravara-brecha-entre-ricos-y-pobres-dice-estudio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mickyandoniehn.com\/radio\/2022\/12\/13\/cierres-escolares-covid-19-agravara-brecha-entre-ricos-y-pobres-dice-estudio\/","title":{"rendered":"Cierres escolares COVID-19 agravar\u00e1 brecha entre ricos y pobres, dice estudio"},"content":{"rendered":"<p><strong>Tegucigalpa,Honduras martes 13 diciembre 2022<\/strong><\/p>\n<\/p>\n<p>Los cierres de escuelas durante la pandemia de covid-19 amenazan con \u00abborrar avances de d\u00e9cadas\u00bb en el desarrollo de las \u00abhabilidades de los adultos\u00bb y ahondar la brecha entre ricos y pobres (norte y sur), si no se toman medidas urgentes para mitigar su impacto.<\/p>\n<p>Esa es la principal conclusi\u00f3n de una investigaci\u00f3n realizada por cient\u00edficos de IIASA (Instituto Internacional de An\u00e1lisis de Sistemas Aplicados) sobre los efectos en la \u00abcalidad del capital humano\u00bb, que previsiblemente tendr\u00e1n a largo plazo la suspensi\u00f3n de las clases impuestas para frenar la covid-19.<\/p>\n<p>\u00abNuestros resultados subrayan la urgencia de introducir medidas de mitigaci\u00f3n y estrategias de recuperaci\u00f3n en respuesta a la tremenda perturbaci\u00f3n del sistema educativo mundial\u00bb, destaca el estudio.<\/p>\n<p>Los investigadores dedujeron c\u00f3mo la p\u00e9rdida de aprendizaje derivada de la suspensi\u00f3n o reducci\u00f3n de la ense\u00f1anza durante la pandemia afectar\u00e1 a largo plazo las desigualdades.<\/p>\n<p>\u00abEl cierre de escuelas debido a la pandemia de covid-19 afect\u00f3 al aprendizaje en distintos grados en diferentes pa\u00edses\u00bb, recuerda IIASA en un comunicado emitido este jueves en Viena.<\/p>\n<p>El estudio, publicado en PLOS ONE, la revista cient\u00edfica de la Public Library of Science, \u00abarroja luz sobre lo que esta p\u00e9rdida de aprendizaje supondr\u00e1 para el capital humano de los pa\u00edses en las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas\u00bb, a\u00f1ade la nota.<\/p>\n<p>Para hacer su evaluaci\u00f3n, los investigadores midieron el efecto que ha tenido ya el cierre de las escuelas durante la pandemia en las habilidades de las personas, y proyectaron el desarrollo de esas habilidades en los adultos de 45 pa\u00edses hasta el a\u00f1o 2050.<\/p>\n<p>\u00abProyectar el capital humano -en otras palabras, el valor econ\u00f3mico de la experiencia y las habilidades de una persona- nos da una idea de la situaci\u00f3n futura de las sociedades\u00bb, explica Claudia Reiter, investigadora de IIASA y coautora del estudio.<\/p>\n<p>\u00abTambi\u00e9n influye en la capacidad de innovaci\u00f3n de las personas de cara a los numerosos retos que habr\u00e1 que afrontar en el futuro, como el cambio clim\u00e1tico\u00bb, a\u00f1ade.<\/p>\n<p>La brecha entre los pa\u00edses del \u00abNorte Global\u00bb y los del \u00abSur Global\u00bb en cuanto a las competencias de sus ciudadanos adultos \u00abseguir\u00e1 probablemente existiendo en 2050, incluso con hip\u00f3tesis muy optimistas\u00bb, advierten los cient\u00edficos, si bien admiten que hay factores inciertos que pueden hacer variar estos pron\u00f3sticos.<\/p>\n<p>Ven muy probable que la huella que dejar\u00e1 el coronavirus ser\u00e1 una exacerbaci\u00f3n de las desigualdades entre pa\u00edses seg\u00fan el grado en el que ha afectado negativamente a la formaci\u00f3n de las personas.<\/p>\n<p>\u00abLas competencias adquiridas por los alumnos se han visto especialmente afectadas en los pa\u00edses en los que las escuelas han permanecido cerradas durante un periodo prolongado y en los que se carece de la infraestructura necesaria para una escolarizaci\u00f3n electr\u00f3nica eficaz\u00bb, concluye el instituto.<\/p>\n<p>Si no se aplican \u00abinmediatamente pol\u00edticas para mitigar la p\u00e9rdida de aprendizaje\u00bb, la pandemia supondr\u00e1 un retroceso para los sectores y pa\u00edses m\u00e1s afectados\u00bb, advierte.<\/p>\n<p><strong>Fuente: La Tribuna<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tegucigalpa,Honduras martes 13 diciembre 2022 Los cierres de escuelas durante la pandemia de covid-19 amenazan con \u00abborrar avances de d\u00e9cadas\u00bb en el desarrollo de las \u00abhabilidades de los adultos\u00bb y ahondar la brecha entre ricos y pobres (norte y sur), si no se toman medidas urgentes para mitigar su impacto. 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